Добро пожаловать!

Выбери краски своей жизни!

Онлайн заявка

БГИПП ПРИВЕТСТВУЕТ ВАС НА НАШЕМ САЙТЕ

Уважаемые друзья!laugh

Рады приветствовать вас, на нашем сайте,

с любовью и уважением,

Смирнова Светлана,

Савкина Татьяна

Мы верим в то, что делаем!heart

Мы в соцсетях:

Инстаграм @miravitca  @ssmirnova @bgipp2018

  • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Байкальский Гуманитарный институт практической психологии» (в дальнейшем именуемая Организация), создана в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», законодательством Российской Федерации в области образования.
  • Полное наименование Организации на русском языке: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Байкальский Гуманитарный институт практической психологии».
  • Сокращенное наименование Организации: АНО ДПО «БГИПП».
  • Организационно-правовая форма: Автономная некоммерческая организация.
  • Тип образовательной организации: организация дополнительного профессионального образования - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.
  • Место нахождения Организации: г.Иркутск.
  • Учредителями Организации являются: Смирнова Светлана Сергеевна, Савкина Татьяна Александровна

НОВОСТИ

19 января 2020 года

подведены результаты конкурса для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ "Малая нерпа"

Председатель жюри

Попова Наталья Владимировна

17 января 2020 года

состоялся семинар "Аутизм: взгляд с разных сторон"

Семинар проводился на базе МБДОУ г. Иркутска детского сада №33 при личной поддержке заведующей Елены Васильевны Кузьминой и учителя-логопеда Марины Сергеевны Гудковой.

Ведущие семинара: Попова Наталья Владимировна и Торохова Ольга Андреевна.

Обсуждаемые вопросы:

  • Аутизм болезнь или особая форма восприятия;
  • Факторы влияющие на поведенческие реакции детей с РАС;
  • Особая роль анамнеза при выявлении детей с РАС;
  • Комплекс обследования и сопровождения детей с аутическим спектром (маршрут);
  • значение детско-родительских отношений;
  • Совместная работа специалиста сродетелями и детьми.

Семинар был панорамным и позволил обозначить реперные точки в обсуждаемой проблеме, которые будут обязательно предметом обсуждения на следующих семинарах.

ФОТОГАЛЛЕРЕЯ